Vorstellung des Faches

Das Fach Erdkunde bzw. Geographie gehört zu den Gesellschaftswissenschaften. Das Unterrichtsziel besteht darin, verschiedene Perspektiven unterschiedlicher Räume kennenzulernen und sich mit ihnen auseinanderzusetzen.

Die Deutschen Geographische Gesellschaft fasst in diesem Zitat die Inhalte, mit denen sich das Fach Erdkunde bzw. Geographie beschäftigt sehr gut zusammen:
„In der Geographie geht es, sehr allgemein ausgedrückt, um die Welt in der wir leben. […] Die Geographie stellt die Erkenntnisse über physische und soziale Prozesse in den konkreten Kontext von Orten und Regionen und vermittelt so ein differenziertes Bild der unterschiedlichen Kulturen, Wirtschaftsformen, politischen Systemen, Umwelten und Landschaften, die unsere Erde prägen.“

Sekundarstufe I

Am Städtischen Gymnasium Schmallenberg wird Erdkunde der Sekundarstufe I in den Klassen 5 und 7, im zweiten Halbjahr der Klasse 8 und in Klasse 10 unterrichtet. In der Sekundarstufe I werden im Unterrichtszusammenhang dabei einige methodische Grundlagen vermittelt, um die Orientierungskompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Das Fach Erdkunde verfolgt dabei das Ziel, geographisches Grundwissen aufzubauen, sodass die Lernenden ein differenziertes raumbezogenes Verflechtungsdenken erlangen, mit dem unterschiedlichste Raumbeispiele und Sachverhalte differenziert erfasst, analysiert und beurteilt werden können. Thematisch sind in den unterschiedlichen Jahrgangsstufen u. a. folgende Fragestellungen vorgesehen:

Jgst. 5:
Wie leben Menschen in Stadt und Dorf?
Wie verbringen Menschen ihre Freizeit?

Jgst. 7:
Welche Landschaftszonen gibt es auf der Erde?
Wie leben und wirtschaften Menschen in unterschiedlichen Landschaftszonen?

Jgst. 8:
Welche Naturkatastrophen gibt es und welche Auswirkungen haben sie?
Wie kann man Naturkatastrophen vorbeugen?

Jgst. 10:
Welche Disparitäten gibt es zwischen Räumen auf der Erde?
Wie kann eine wachsende Weltbevölkerung mit Nahrung versorgt werden?

Sekundarstufe II

In der Sekundarstufe II ist die Geographie am Städtischen Gymnasium Schmallenberg ein sehr gern gewähltes Fach, sodass regelmäßig Grund- und Leistungskurse angeboten werden können. Der Erdkundeunterricht in der Oberstufe führt den Grundgedanken aus der Sekundarstufe I, eine raumbezogene Handlungskompetenz zu vermitteln, fort. Damit ist gemeint, dass sich Schülerinnen und Schüler Fähigkeit und Bereitschaft aneignen, die nahe und ferne Umwelt zu erfassen, zu durchdringen und sich selbstbewusst und solidarisch für die Umwelt und ihre positive Entwicklung einzusetzen.
Inhaltliche Schwerpunkte sind in den Grundkursen der Einführungsphase u. a. die unterschiedlichen Landschaftszonen als Lebensräume, das Leben mit Naturkatastrophen sowie die endlichen Ressourcen Wasser und Energie.
In den Qualifikationsphasen 1 und 2 werden sowohl in Grund- als auch Leistungskursen u. a. landwirtschaftliche Strukturen, Bevölkerungsentwicklung und Migration, Disparitäten in einer globalen Welt, Tourismus als Wirtschaftsfaktor sowie die Stadtentwicklung thematisiert.